Методический день в Якшур‑Бодьинской гимназии: от стратегии до предметной среды

Методический день в Якшур‑Бодьинской гимназии: от стратегии до предметной среды

24 августа 2026 года в МБОУ Якшур‑Бодьинская гимназия прошёл насыщенный методический день, объединивший педагогов нашего района для обсуждения актуальных управленческих и педагогических практик. С 13:00 до 15:00 педагоги приняли участие в работе 5 площадок, подготовленных экспертами кафедры управления и экономики образования Института развития образования.
Тема первой площадки «Эффективный руководитель: от стратегии к результату через инструмент — Хосин Канри» собрала руководителей образовательных организаций района. С докладом выступила Чикурова М. В., заведующая кафедрой УиЭО, кандидат педагогических наук. Спикер раскрыла, как метод Хосин Канри помогает транслировать стратегические цели на операционный уровень, обеспечивая прозрачность задач и измеримость результатов. Особое внимание было уделено практическим примерам каскадирования целей и построению системы контроля исполнения в образовательной организации.
Следующая площадка «Педсовет с элементами тренинга. Инструменты развития мягких навыков у педагогов» — выступление Антоновой А. И., старшего преподавателя кафедры объединила заместителей директоров. В интерактивной форме участники разобрали техники эффективной коммуникации, управления конфликтами и развития мягких навыков. Практические упражнения позволили педагогам примерить на себя новые роли и отработать навыки обратной связи.
Площадка для руководителей и заместителей дошкольных организаций «Создание предметно‑пространственной среды, способствующей развитию читательского интереса», представленная Матвеевой Н. Г., также старшим преподавателем кафедры, заинтересовала конкретными приёмами зонирования учебных пространств, подбора визуальных стимулов и организации «точек чтения» в детском саду.
Выступление Стрижовой Е. А., старшего преподавателя кафедры на тему «Эффект рамки: от хаоса к системе правил» был посвящён механизмам восприятия информации и тому, как грамотная «упаковка» правил и ожиданий снижает уровень стресса у педагогов и учащихся. На примерах из школьной практики были показаны способы формулирования требований, которые воспринимаются не как ограничения, а как опорные точки для действий.
Помимо тематических выступлений, в рамках дня состоялось совещание под руководством Коминской Л. Н., руководителя ИМО. В повестке значились два ключевых вопроса: подведение итогов 2025–2026 учебного года и планирование на предстоящий период. Участники обсудили достигнутые результаты, выявили зоны роста и наметили приоритетные направления работы.
️Мероприятие стало площадкой для обмена опытом и формирования единого методического пространства в муниципалитете.
Сочетание теории и практики, а также междисциплинарный взгляд спикеров позволили педагогам не только получить новые знания, но и сразу наметить пути их внедрения в повседневную работу.
Мы благодарим сотрудников кафедры управления и экономики образования за плодотворный день, новые открытия и идеи перед новым учебным годом!
Начало мероприятиям районной АВГУСТОВКИ-26 положено! Встречаемся на к районной онференции 26.08, тогда же состоятся первые заседания ММО